俄罗斯作曲家,钢琴家,音乐教育家,音乐理论家。出生于弗拉基米尔市的一个知识分子家庭。幼年随父母移居莫斯科。9岁就进入莫斯科音乐学院学习钢琴演奏,后又师从柴科夫斯基学习作曲。尽管他们两人创作思想大大不同,但一直保持着亲密的友谊。相反他与强力集团和他们的支持者们就经常产生矛盾。1875年塔涅耶夫毕业,并获得作曲和钢琴金奖,成为学院历史上第一人。之后他随尼古拉·鲁宾斯坦到欧洲旅行,回国后到母校接替柴科夫斯基的作曲教授职位,还曾短时间担任过院长,直到1905年由于支持参加革命的学生而辞职。1915年,他在参加完斯克里亚宾的葬礼后感染了肺炎,不久后逝世。塔涅耶夫是俄罗斯作曲家中少见的对位法大师。他的音乐很少民族主义成分,更接近于德奥传统。在他的“第4交响曲”等重要作品中可以明显地察觉到贝多芬的影响。他常常力图在作品中表达深刻、崇高的哲学思想,如歌剧“奥列斯蒂亚”和康塔塔“圣诗读后”等。
协奏曲指一件或数件独奏乐器和乐队协同演奏,借此着力体现独奏演奏家演奏水准的音乐体裁,所以往往具有强烈的炫技性。举例如独奏乐器为钢琴的协奏曲就叫“钢琴协奏曲”。“大协奏曲”是巴洛克时期特殊的协奏曲形式,通过乐队一组表现力较强、数量较少、称为“主奏部”的乐器组和另一组数量较多称为“协奏部”的乐器组一问一答的交替来进行。另一特殊形式“乐队协奏曲”则是二十世纪以来许多作曲家为展现整体乐队演奏与自身作曲实力而作的音乐体裁。在二十世纪前后,由于乐队的表现力被逐渐重视,许多作曲家的协奏曲作品往往以“为某乐器与管弦乐队而作”命名,借此强调乐队与独奏乐器平起平坐的地位。但是为避免混淆,我仍然将此类名称统一命名为“某乐器协奏曲”。
浪漫主义音乐是古典主义音乐(维也纳古典乐派)的延续和发展,是西方音乐史上的一种音乐风格或者一个时代。如果按时间划分大概为1820年至1900年之间。如果用历史事件来划分,“浪漫主义音乐”则可以从1813年霍夫曼论述贝多芬的浪漫主义精神开始,到1914年勋伯格提出“不协和音的解放”为止。浪漫主义音乐比起之前的维也纳古典乐派的音乐,更注重感情和形象的表现,相对来说看轻形式和结构。浪漫主义音乐往往富于想象力,相当多的浪漫主义音乐受到非现实的文学作品的影响,而有着相当大的标题音乐成分。浪漫主义音乐强调多样性,发展和声的作用,对人物性格的特殊品质进行刻画,更多地运用转调手法和半音。贝多芬是浪漫主义音乐的先驱,浪漫主义歌剧的代表是瓦格纳,钢琴音乐的代表是李斯特。浪漫主义音乐体现了影响广泛和民族分化的倾向,浪漫主义晚期出现了更多不同的乐派,包括法国的印象乐派和欧洲各地的民族乐派等。