奥地利作曲家,音乐教育家,音乐理论家。曾向策姆林斯基短暂学习过作曲,基本属于自学成才,其后迎娶策氏之妹为妻。第一次世界大战期间及之后的多年里,勋伯格将大部分精力放在思考音乐结构上。1911年他开始执教于柏林和维也纳。1933年,纳粹指责其音乐颓废,是毒害德国青年的垃圾,把身为犹太人的作曲家赶出了其任教8年的柏林普鲁士艺术学院。此后勋伯格定居于美国,前后在波士顿和洛杉矶任教。第二次世界大战期间,勋伯格不再信仰天主教,而改信犹太教。他始终关注自己同胞的命运,在1947年凭着一种无法遏制的情感于12天里一气呵成地写完了包括全部歌词和音乐的代表作“华沙幸存者”。勋伯格在音乐史上的重要性在于他开创了第二维也纳乐派,培养出了韦伯恩与贝尔格。他编写了“和声学”等著名的教学著作,提出“十二音列理论”,开创了“无调性”音乐,深远地影响了20世纪音乐的后续发展。此外,勋伯格还是一位画家,其中他的自画像最为著名。
协奏曲指一件或数件独奏乐器和乐队协同演奏,借此着力体现独奏演奏家演奏水准的音乐体裁,所以往往具有强烈的炫技性。举例如独奏乐器为钢琴的协奏曲就叫“钢琴协奏曲”。“大协奏曲”是巴洛克时期特殊的协奏曲形式,通过乐队一组表现力较强、数量较少、称为“主奏部”的乐器组和另一组数量较多称为“协奏部”的乐器组一问一答的交替来进行。另一特殊形式“乐队协奏曲”则是二十世纪以来许多作曲家为展现整体乐队演奏与自身作曲实力而作的音乐体裁。在二十世纪前后,由于乐队的表现力被逐渐重视,许多作曲家的协奏曲作品往往以“为某乐器与管弦乐队而作”命名,借此强调乐队与独奏乐器平起平坐的地位。但是为避免混淆,我仍然将此类名称统一命名为“某乐器协奏曲”。